проект многообразие как возможность

 

 

 

 

В неповторимости и возможности существования в единственном экземпляре выражается главная суть понятия « проект».Разнообразие проектов может проявляться в многочисленности форм, объемов, содержания, многообразии поставленных целей Специалистами СПб АППО была разработана и предложена для общественной экспертизы инновационная образовательная программа повышения квалификации, разработанная по материалам проекта, - «Многообразие как возможность Международный проект. «Многообразие как возможность». Главная цель проекта . развитие компетенций учителя и руководителя школы Другой подход обнаруживается в новейших дискуссиях, происходящих в России, относительно возможностей проекта полета человека на Марс.В то же время в нем не может быть в полной мере учтено многообразие и сочетание целей, в том числе и наличие многообразия 21 23 ноября 2011 года на базе Санкт-Петербургской Академии постдипломного педагогического образования состоялась рабочая встреча российских, финских и австрийских экспертов по международному проекту «Многообразие как возможность II Проект «Многообразие как возможность». Главная цель проекта развитие компетенций учителя и руководителя школы, которые необходимы для работы в поликультурном образовательном пространстве, для оказания поддержки другим педагогическим работникам. Данная конференция проводится в рамках реализации программы «Толерантность» и является итоговой по международному проекту «Многообразие как возможность-3» (Россия, Австрия). Данный проект является логическим продолжением проекта «Многообразие как возможность». Новые цели, новые приоритетные направления определили стратегию развития проекта на 2011-2012 годы. 2.Австрийско-российско-финский проект "Многообразие как возможность". - СПб 2011. 3.Толерантность в общественном сознании России / Под ред. А.Г. Асмолова. В рамках проектировочной деятельности ее субъекты могут выступать в роли заказчиков, разработчиков, лидеров, координаторов (менеджеров), руководителей, исполнителей проекта, экспертов. Современный учебный проект сочетает в себе образовательные возможности и исследования, и эксперимента. Для педагога основным содержанием учебного проектирования является изменение учащегося (новые знания, умения, навыки, отношения) Скачать бесплатно презентацию на тему "Международный проект «Многообразие как возможность» Проект ГОУ СОШ 121 Программа «Толерантность образ жизни» Сентябрь 2010 года." в формате .ppt (PowerPoint). Специалистами СПб АППО была разработана и предложена для общественной экспертизы инновационная образовательная программа повышения квалификации, разработанная по материалам проекта, - «Многообразие как возможность Многообразие форм представления проектов.

Макет географического объекта Путеводитель Презентация Наглядное пособие Карта Экскурсия Школьный музей.

Школьный праздник Сайт школы, класса Коллекция минералов, горных пород Газета Многообразие типов проектов дает возможность учителю решать самые разные задачи обучения и воспитания подростков в интересной для них форме.Критерий 3. Разнообразие источников информации, целесообразность их использования (максимум 3 балла). Наш талант должен составить стержень проекта, и маши недостатки должны быть по возможности нейтрализованы — вот главное.В то же время в нем не может быть и полной мере учтено многообразие и сочетание целей, в том числе и наличие многообразия целей у Специфика социальной работы с детьми и подростками, находящимися в трудной жизненной ситуации, состоит в многообразии имеценатство лицо (организация), обеспечивающее проект средствами, не ставит коммерческих задач и по возможности участвует в проекте. Всё многообразие элементов проектной деятельности можно структурировать в виде таблицыВ каком порядке лучше выполнять намеченные действия? Каковы существующие возможности для реализации проекта? 4.2.4. Выбор формата проекта. В педагогической литературе проекты классифицируются по самым разным основаниямПредставляется, что подобное многообразие оснований, предлагаемых на теоретическом уровне, затрудняет педагогу-практику концептуальное Представленные варианты определения иллюстрируют многообразие взглядов на проект, как понятие.Они содержали такие возможности как временной и стоимостной анализ, включая оптимизацию сроков и стоимости работ, а также решения задач распределения ресурсов. Программа городской научно-практической конференциив рамках международного проекта «Многообразие как возможность 3». «ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ — ОПЫТ ПЕТЕРБУРГСКОЙ ШКОЛЫ» 21 ноября 2013 года. Многообразие субъектов проектной деятельности. Предыдущая 5 6 7 8 91011 12 13 14 Следующая .Санкт-Петербургская модель. Информационный бюллетень проекта.Это открывает возможность обмениваться информацией с другими участниками сети, создавать Обзор возможностей. Проект для одарённых детей «Алые паруса».Создать для учащихся комфортное творческое пространство, неформальную среду общения и возможности самореализации на уроках обществознания Эти проекты называют также реанимационными, реставрационными. 7. Социальный проект: многообразие типов, краткиеобеспечивающее проект средствами, не ставит ни перед проектом, ни перед собой коммерческих задач и само по возможности участвует в проекте Многообразие типов проектов одна из примечательных черт социального проектирования. Возможность применять в проектировании различные формы проектов, интересные варианты, подходы и технологии придают социальному проектированию гибкость Австрийско-российско-финский проект «Многообразие как возможность». Цель проекта: содействовать развитию новой модели школы, развитию школьной культуры в условиях многообразия Но в действительности разнообразие видов проектов ещё больше.ВЫ В ПРОЕКТНОЙ РАБОТЕ: Чтобы человек имел возможность эффективно реализовывать значимые для себя проекты, он должен обладать способностью вовремя мобилизовать свой потенциал и силы Это означает, что проникая в сокровенные уголки знания об оптимальных способах реализации задач развития, мы не можем не рассматривать виды проектов во всем многообразии. Одним из таких проектов является международный проект «Многообразие как возможность». Изначально целью проекта было содействие развитию новой модели школы, развитию школьной культуры в условиях полиэтнической среды. В неповторимости и возможности существования в единственном экземпляре выражается главная суть понятия « проект».Разнообразие проектов может проявляться в многочисленности форм, объемов, содержания, многообразии поставленных целей Исключительное многообразие экономических явлений определяет множественность типов и видов проектов.Наивысшая значимость имеет место, если результаты проекта определяют возможности дальнейшего существования системы исполнителя проекта и системы Многообразие осуществляемых проектов чрезвычайно велико.Эти проекты обычно основаны на взаимодополняющих отношениях и возможностях партнеров. Данный проект является логическим продолжением проекта «Многообразие как возможность». Новые цели, новые приоритетные направления определили стратегию развития проекта на 2011-2012 годы. Проектная деятельность содержит в себе удивительные возможности, поскольку способна преобразить человека любого возраста.Следовательно, в содержательном плане все многообразие социальных проектов укладывается в несколько стратегий 1.1.2.1. Классификация проектов Многообразие проектов, с которыми приходится сталкиваться в реальной жизни, чрезвычайно велико.Для возможности определения степени достижения целей проекта необ-ходимо выбрать соответствующие критерии. Происходит отказ даже от потенциальной возможности завершения проекта, что отличает открытый проект от развивающегося. Бесконечна сама природа открытого проекта, а не возможность развития содержания проекта и его продукции. Многообразие типов проектов - одна из примечательных черт социального проектирования. Возможность применять в проектировании различные формы проектов, интересные варианты, подходы и технологии придают социальному проектированию гибкость Данный проект является логическим продолжением проекта «Многообразие как возможность». Новые цели, новые приоритетные направления определили стратегию развития проекта на 2011-2012 годы. 19-21 сентября 2013 года в СПб АППО состоялся первый модуль семинаров по международному проекту "Многообразие как возможность". Проект реализуется с 2011 года в рамках Программы Правительства 1 Лидерствовмультикультурной школе лидерствокакличный опыт Многообразие как возможность проект Санкт-Петербург Вена Хельсинки февраля, 2010 Профессор, преподаватель финского языка как иностранного. Международный проект. «МНОГООБРАЗИЕ КАК ВОЗМОЖНОСТЬ». Главная цель проекта . Развитие компетенций учителя и руководителя школы, Которые необходимы для работы. В поликультурном образовательном пространстве. Управлением изменениями занимается соответствующий раздел дисциплины управление проектами (англ. project management).

Обычно это время умножают в 1,3-2 раза, учитывая возможность форс-мажорных обстоятельств при реализации. Многообразие их видов чрезвычайно велико в действительности. Классификация проектов имеет следующие основания- продолжительность осуществления и срок выполнения задаются предварительно - по мере возможности выделяются ресурсы 3. Разнообразие форм.Учебный проект, с точки зрения учащегося,- это возможность делать что-то интересное самостоятельно, в группе или самому, максимально используя свои возможности. 21 - 23 ноября 2011 года на базе Санкт-Петербургской Академии постдипломного педагогического образования состоялась рабочая встреча российских, финских и австрийских экспертов по международному проекту «Многообразие как возможность II Другой подход обнаруживается в новейших дискуссиях, происходящих в России, относительно возможностей проекта полета человека на Марс.В то же время в нем не может быть в полной мере учтено многообразие и сочетание целей, в том числе и наличие многообразия Разнообразие проектов, встречающиеся можно классифицировать по различным критериям (см. рис. 4): по классу прКак правило, имеющиеся возможности определяют расходы на проект и срок его готовности. Проекты демонстрируют большое разнообразие.Поскольку причинно-следственные связи в этих проектах не всегда однозначно определены, такие проекты демонстрируют свойство эквифинальности: возможность достижения желаемого результата проекта разными путямиработа Контрольные вопросы Краткое содержание Курс лекций Курсовой проект Лабораторная работа Методические разработки Методические указания«Многообразие как возможность: этно-педагогические аспекты работы в современной школе». Пояснительная записка. Основыва-ясь на фактах, полученных в результате работы над проектом «Сентиментальное путе-шествие», учащиеся получили возможность более полно представить себе особенности русскогоКритерии оценки были следующие: 1. Разнообразие использованных источников.

Полезное: