как составить индивидуальный маршрут для педагога

 

 

 

 

1 Составление индивидуального образовательного маршрута педагога. 2 ИОМ педагога - целенаправленная проектируемая дифференцированная образовательная программа. Цель - развитие профессиональной компетентности педагога. Сысоева З.И. , педагога дополнительное образование. «Индивидуальный образовательный маршрут в творческом объединении элегия».3 этап Выбор индивидуального образовательного маршрута (ИОМ). Особенности реализации индивидуального образовательного маршрута для одаренного ребенка в дополнительном образовании.Поддерживающая роль педагога заключается в поиске индивидуального подхода к ребенку [3], в со-ответствии с индивидуальным Оценка готовности педагогов к работе с ИОМ. Это очень важный момент. Педагог должен понимать важность работы, знать всюПо одному критерию будет несколько «отстающих», на основании этого можно составить карту индивидуальных маршрутов воспитанников группы. Карта индивидуального образовательного маршрута педагога Соколовой Е.М. по развитию профессиональной компетентности Тема: Влияние развития речи на формирование личностной культуры дошкольников. Я думаю, что именно для таких детей целесообразно составить индивидуальный образовательный маршрут, где должно быть присмотрено всё - от наглядности и использования «опор» до специальных приёмов тренировки памяти. Методический материал представлен в полном объеме и вызовет большой интерес у педагогов, работающих с детьми. Составить индивидуальный образовательный маршрут для ребенка - дело не простое и трудоемкое, в основном это работа специалистов ДОУ. Разработка и принятие ИОМ. Для создания индивидуального образовательного маршрута вСпециалисты: Учитель-логопед: Учитель-дефектолог: Педагог-психолог: МузыкальныйПосле диагностики и определения целей и задач составленного маршрута воспитатель и Одной из таких технологий выступает индивидуальный образовательный маршрут (далее - ИОМ).

Результативность реализации ИОМ педагогов составляет основу для раздела "Достижения" личного портфолио педагога и отражается в портфолио ОУ. За основание для классификации ИОМ педагога может быть принят характер деятельности педагога, в процессе которой развивается профессиональная компетентность.Алгоритм разработки индивидуального образовательного маршрута педагога предусматривает Алгоритм составления индивидуального образовательного маршрута педагога, дорожная карта.Реализация ИОМ: осуществление педагогической деятельности в соответствии с составленной стратегией развития. Хотим поделиться опытом работы по составлению индивидуальных маршрутов достижений педагога, используемых в работе нашего детского сада. Наиболее эффективным является составление маршрута на межаттестационный период. Составление ИОМ (индивидуальный образовательный маршрут) учащегося.Педагог, составляющий индивидуальную программу для того или иного ребенка, должен опираться в первую очередь на содержание дополнительной образовательной программы своего ты по саморазвитию, формы планируемой деятельности, перечень результатов, планируемые сроки реализации составленной стратегии.Индивидуальный образовательный маршрут (далее ИОМ) форма плана самооб-разования педагога, представляющая собой Одной из технологий профессионального развития педагога служит индивидуальный образовательный маршрут.Информационная справка об авторе ИОМ. Ф.

и.о. ЛЮБОВЬ АФЕР Индивидуальный образовательный маршрут педагога (ИОМ). Представляет собой целенаправленно проектируемую дифференцированную образовательную программу, обеспечивающую педагогу позиции субъекта выбора — Одной из технологий профессионального развития педагога служит индивидуальный образовательный маршрут.Информационная справка об авторе ИОМ — Ф.И.О. — Занимаемая должность: — Образование: — Дата прохождения аттестациисоставление и реализация индивидуального образовательного маршрута (далее ИОМ).умение строить предложения по демонстрации, действий по картинке,умение составитьвсех педагогов и специалистов ДОУ для работы по построению индивидуального маршрута Как разрабатывется индивидуальный образовательный маршрут.

Кто отвечает за его реализацию. Учащийся как субъект выбора.Исследование и проект как важные составляющие ИОМ. Тьюторские компетенции учителя. Индивидуальный образовательный маршрут педагога ОРКСЭ. Педагог комплексного учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» учитель нового предмета, принадлежащего к утверждающейсяДля учителя ОРКСЭ это важные составляющие. рекомендации педагога-психолога по составлению индивидуального маршрута. Автор: Башкатова Наталья Евгеньевна.Раздел индивидуального образовательного маршрута (ИОМ) для ребенка с синдромом Дауна по развитию речи. Специалистами составлен индивидуальный план работы на основе первичного обследования: Разработка рекомендаций на основе узкихАннотация: Структура индивидуального маршрута на одарённого ребёнка. Взаимодействие с семьёй и педагогами. Автор Составление индивидуального образовательного маршрута педагога.Результативность реализации ИОМ педагогов составляет основу для раздела "Достижения" личного портфолио педагога. Одной из технологий профессионального развития педагога служит индивидуальный образовательный маршрут. ИОМ это личный, отличающийся характерными признаками путь следования 5. Структура индивидуального маршрута профессионального развития педагога Информационная справка об авторе ИОМ Ф.И.О. Занимаемая должность: Образование: Дата прохождения аттестации: Квалификационная категория Индивидуальный образовательный маршрут (далее-ИОМ) педагога отличается от общего плана методической работы тем, что в нем полнее отражаются личные образовательные потребности педагога В нашей школе с нового учебного года каждый педагог должен составить индивидуальный образовательный маршрут, что-то типа плана по самообразованию, только гораздо сложнее и объемнее, в плане оформления. Индивидуальный образовательный маршрут определяется учеными как.Содержание ИОМ определяется образовательными потребностями, индивидуальными способностямиУчащийся с помощью педагога выступает в роли организатора своего образования Алгоритм разработки индивидуального образовательного маршрута педагога предусматриваетФ.И.О. педагога: Город, год создания. Информационная справка об авторе ИОМ. Ф.и.о. Занимаемая должность Индивидуальный образовательный маршрут (далее ИОМ) педагога отличается тем, что в нем полнее отражаются личные образовательные потребности педагога, большое внимание уделяется самообразованию и обучению на рабочем месте. индивидуального образовательного маршрута. Педагог, составляющий индивидуальную программу для того или иного ребенка, должен опираться в первую очередь на содержание базовой программы своего объединения. Пример составления индивидуального образовательного маршрута. Индивидуальный образовательный маршрут воспитанника ДОУ. Этапы разработки индивидуального образовательного маршрута дошкольника по ФГОС. Составляя ИОМ нужно учитывать не только увлечения ребёнка, но и его пол. Индивидуальный образовательный маршрут это программа образовательной деятельности воспитанника, составленная на основе его интересов иПедагог подбирает методы работы с одаренным ребенком по ИОМ и добавляет их к традиционным методам из базовой программы. Методика построения индивидуального образовательного маршрута. Педагог, составляющий индивидуальную программу для того или иного ребенка, должен опираться в первую очередь на содержание базовой программы своего объединения. Естественно, что составление ИОМ предусмотрено не только для школьников. На практике часто применяют индивидуальные маршруты дошкольника, педагога. Примерный алгоритм введения ИОМ. Данные по итогам диагностики и опроса педагогов занесите в психолого-педагогическую характеристику ребенка. В статье приведен пример составления психолого-педагогической характеристики ребенка и образец индивидуального маршрута для ребенка с нарушениями Алгоритм разработки индивидуального образовательного маршрута педагога предусматриваетФ.И.О. педагога: Город,год создания. Информационная справка об авторе ИОМ . Индивидуальный образовательный маршрут педагога.Результативность реализации ИОМ педагогов составляет основу для раздела "Достижения" личного портфолио педагога и отражается в портфолио ОУ. Более 10 000 участников ежемесячно Разработаны в соответствии с ФГОС Качественное пополнение портфолио ученика и учителя.Карта индивидуального маршрута педагога.doc. Составление индивидуального образовательного маршрута педагога. ИОМ педагога - целенаправленная проектируемая дифференцированная образовательная программа. Цель - развитие профессиональной компетентности педагога. Результативность реализации «Дорожной карты» индивидуального образовательного маршрута педагога может составлять основу для раздела «Достижения» личного портфолио педагога, а также может быть отражена в портфолио образовательного учреждения Некоторые педагоги рассматривают индивидуальный образовательный маршрут только, как спектр условий, создаваемых педагогом.Индивидуальный образовательный маршрут воспитанника может включать следующие составляющие Карта индивидуального образовательного маршрута педагога по развитию профессиональной компетентности (приложение 1).Результативность реализации ИОМ педагогов составляет основу для раздела "Достижения" личного портфолио педагога и отражается в портфолио ОУ. Причем на стадии разработки ИОМ одаренный учащийся выступает как субъект выбора дифференцированного образования, предлагаемогоМетодика построения индивидуального образовательного маршрута. Педагог, составляющий индивидуальную программу для того Пример индивидуального образовательного маршрута дошкольника (ИОМ) является обязательным элементом эффективности работы каждого современного воспитателя. Консультация для педагогов: Проектирование индивидуального образовательного маршрута ребенка.Одним из решений в данной ситуации является составление и реализация индивидуального образовательного маршрута (далее ИОМ). 400 руб. Как спроектировать «дорожную карту» и реализовать индивидуальный образовательный маршрут педагога?. Курсы повышения квалификации, переподготовка, информационные и образовательные вебинары, телефон для справок 8 (800) 1000-299. Одной из технологий профессионального развития педагога служит индивидуальный образовательный маршрут.маршрута выбран этнокультурный центр, количество педагогов которого составляет 24. В течение 2 лет, исходя из запросов педагогов, проведены Индивидуальный образовательный маршрут педагога.- диагностику профессионального мастерства, самоопределение педагога - составление на основе полученных результатов индивидуального образовательного маршрута

Полезное: